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Este documento es el trbajo grupal que hemos realizado a visperas del examen, a modo de practica para el mismo
Trabajo sobre el analisis de información recolectada sobre el tema de investigación
 Imagen de casa afectada por el un deslizamiento en el barrio San Cayetano Alto En este documento describims el ambiente en el que vamos a investigar, exponemos las entrevistas realizada al presidentente del barrio y avarias de las familias afectadas. También adjuntamos fotos del sitio de trabajo.
En el documento se muestra la resolución de dos literales del EJERCICIO 5. CAPITULO 13. Metodología de la Investigación Cuarta Edición – Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio – Editorial Mc Graw Hill – México, julio del 2007 Se escogieron las respuestas haciendo uso de la teoria del caitulo 13 sobre muestras cualitativas.
INMERSIÓN EN EL CONTEXTO CUALITATIVO En el documento adjunto se específica las preguntas que haremoas al presidente del barrio SAN CAYETANO ALTO para iniciar con la inmersión en el contexto en el cual vamos a llevar a efecto nuestra investigación. El número de casas del sector, el nombre del presidente del barrio y la zona puntal en la que vamos a realizar el estudio también se hallan expuestas.
En el docuentos adjunto se explican los 5 puntos viston en clases, explicando las razones por las cuales elegimos esas respuestas a cada uno de los 5 criterios.
Falla Geológica. Una falla, en geología, es una discontinuidad que se forma en las rocas superficiales de la Tierra (hasta unos 200 km de profundidad) por fractura, cuando las fuerzas tectónicas superan la resistencia de las rocas. La zona de ruptura tiene una superficie generalmente bien definida denominada plano de falla y su formación va acompañada de un deslizamiento de las rocas tangencial a este plano. Elementos de una falla Un pequeño afluente del río San Juan (a su vez, afluente del río Guárico en Venezuela, perteneciente a la cuenca del Orinoco, se desprende de la vertiente meridional de la Serranía del Interior en una zona fallada que muestra varias facetas triangulares a ambos lados Fallas activas e inactivas Tipos fundamentales de fallas: a) Falla inversa b) Falla normal c) Falla de desgarre d) Rotacional(no ilustrada) Falla inversa ¿Cual es el indice Impícito/Explícito?
A continuacion se presentan varias preguntas que se deben tomar en cuenta al realizar o elaborar un marco teorico METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONTEMA: LA MALACOFAUNA DEL ALBIANO DE YANTZAZA Cuál es el índice explicito, implícito? El índice explicito de este trabajo de investigación se detalla en la parte donde se explica la malacofauna en si de la ciudad de Yanzatza, donde se explica claramente el tipo de fósil, el ambiente en el que se formo, las características físicas, etc. El marco teórico es completo? Es evidente que el marco teórico está bien realizado ya que presenta claramente cada uno de los parámetros establecidos antes de comenzar un estudio paleontológico, tales estudios como son: El estudio de la cuenca, el tipo de litología de la misma, el marco paleogeográfico, marco paleotectónico, la geología local lo cual es muy importante establecer en la búsqueda de fósiles, así mismo el estudio estratigráfico para establecer las diferentes capas presentes en el subsuelo. Otro de los aspectos importantes que permite establecer que el marco teórico es completo es que se detalla detenidamente la familia a la que pertenece, el género; es decir la clasificación sistemática del fósil.Litológicamente este afloramiento está constituido de lutitas grises calcáreas, depositadas en ambiente marino, con una gran acumulación de moluscos predominando las clases GASTROPODA (Gasterópodos), PELECYPODA (Bivalvos) y CEPHALOPODA (Cefalópodos). Está relacionado con el problema de investigación El marco teórico está íntimamente unido con este estudio, ya que detalla una investigación de un yacimiento fosilífero en la ciudad de Yanzatza y se explica la geología del lugar, el ambiente de formación, lo cual se establece en el problema de investigación antes mencionado. Considerando los aspectos formacionales de las rocas en el área correspondiente a esta investigación y estudios previos geodinámicas (Robert et al., 1998) o netamente paleontológicos (Robert & Bulot, 2004) realizados en el norte del Perú y sur del Ecuador, estos terrenos fosilíferos de Yantzaza pueden ser atribuidos a la Formación Napo de edad Cretácica. Más precisamente, la fauna de amonites permite asignar a estos terrenos una edad albiana (fin del Cretácico temprano). La clase de los Gasterópodos es la que tiene menos presencia en la malacofauna de Yantzaza. Solo es representada por el género Drepanochilus, compatible con una edad albiana. Las especies que constituyen esta asociación faunística son compatibles con el período Albiano (mitad del Cretácico). Cree usted que ayudo al investigador o investigadores en su estudio. Si porque al realizar esta investigación de tipo fosilífera se procedió a explotar este yacimiento con lo que se logro llamar la atención de las autoridades gubernamentales y del público en general sobre la importancia científica, cultural y educativa de la Paleontología, una disciplina que hoy en día esta descuidada en nuestro país. El investigador pudo conocer la importancia paleontológica de Yantzaza en la que no sólo radica en la sistemática evolutiva sino también en las reconstrucciones paleoambientales importantes para establecer los patrones de sedimentación, sobre todo aquellos factores relacionados con las estratificaciones y litologías repetitivas tan características de la zona. REALIZADO POR: Jose Daniel Bravo Anthony Valdiviezo Alexis Quezada Leonardo Tello
Los problemas cientìficos son empleados para aumentar el conocimiento en base a medios cientìficos Tipos de problemas: Resolubles actualmente.- Son aquellos que mediante la experimentacion cientìfica puede llegar a ser comprobada parcialmente. Los problemas cientìficos sirven para encausar correctamente una investigaciòn y poder llegar a resultados que sean de valor aplicable a la soluciòn de problemas o/y llenar espacios vacios. Los problemas pueden clasificarsen segun su tipo de planteamiento: *Para evitar la eleccion de problemas irrelevantes es necesario analizar el tema y descubrir cuales son verdaderamente los problemas centrales de los que se decea llegar a una solucion y cuales son aquellos de los que ya conocenmos sus causas y sus consecuencias. *Hay que analizar la amplitud de mis recursos, la extenciòn de mi investigacion y el tiempo que tendre para realizar mi trabajo y asi evitar un tema demasiado largo. *Los problemas son aquellos, que afectan a cierto grupo de personas, causas, daños, perdidas o perjuicios en el entorno en que ocurre. *Nuevos problemas planteados en la investigacion pueden aportar soluciones novedosas que en ciertos casos llevan a nuevos descubrimientos *Dependiendo del tipo de investigaciòn se pueden elegir dentro de los mismos el problema sera practico o teorico. GLOSARIO |
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