|
|
|
Posteado: 1 Por:
admin
2009-02-03 |
|
Posteado: 1 Por:
admin
2009-01-25 |
|
Posteado: 1 Por:
admin
2009-01-14 |
En este capitulo trata de definir si la investigacion se inicia como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa y hasta que nivel llegara.
Que alcase de estudios hay en la investigacion?
Diversos autores de la Metodologioa de la Investigacion clasificaron los tipos de investigacion en tres: estudios exploratorios, descriptivos y explicativos. Si embargo para evitar algunas confuciones, nos adaptaremos a la clasificacion de Danhke(1989) quien los divide en exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos.
Esta clasificacion es muy importante, pues del tipo de estudio depende la estrategia de investigacion. el diseño, los datos que se recolectan, la manera de obtenerlos, el muestreo y otros componentes del proceso de investigacion son distintos en estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos, tratese de investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas. En la practica cualquier estudio puede incluir elementos de mas de uno de estos cuatro alcanses de la investigacion.
En que consisten los estudios exploratorios?
Sirven para preparar el terrreno y popr lo comun antecede a los otros tres tipos, se efectuan normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacion poco estudiado, del cual se tiene muchas dudas o no se ha abordado antes. Los estudios exploratorios son como realizar un viaje a un sitio desconosido, del cual nohemos visto ningun documental ni leido ningun libro, sini que simplemente alguien nos hizo un brebe comentario del lugar; en otras palabras ignoramos mucho del sitio, lo primero que hacemos es explorar y en el caso de la investigacion cientifica la inadecuada revicion de la literatura trae consecuensias mas negativas que la simple frustacion de gastar en algo que a fin de cuentas no nos agrado
Valor.- Los estudios exploratorios sirven para familiarisarnos con fenomenos relativamente desconocidos, obtener informacion sobre la posibilidad de llevar a cavo una investigacion mas completa sobre un contexto particular. Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituye un fin en si mismos, generalmente determinan tendencias, identifican áreas, ambientes, contextos y situaciones de estudio, relacines potenciales entre variables; o establecer el “tono” de investigaciones posteriores mas elevadas y rigurosas. Se caracteriza por se mas flexible en su metodologia en comparacion con los estudios descriptivo, correlacionales o explicativos, y son mas amplios y dispeersos que estos otros tres tipos. Asi mismo implican un mayotr riesgo y requieren gran pasiencia,serenidad y resepitivad por parte del investigador.
En que consisten los estudios descriptivos?
Consiste en describir situaciones, eventos y echos. Esto es,decir como es y como se manifiesta dicho fenomeno. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las caracteristicas y perfiles importasntes de las personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenomeno que se someta a un analizis. Desde el punto de vista científico, describir es recolectar datos; esto es, en un estudio descriptivo se selcciona una sere de cuestiones y se mide o recolecta informacion sobre cad auna de ellas para asi descubri lo que se investiga, es importante notar que la descripcion del estudio puede ser mas o menos general o detallada.
Los estudios descriptivos pretenden medir o recoger informacion de manera independiente o conjunta sobre los conseptos o las variables a los que se refieren. Desde luego, pueden integrar las mediciones o informacion de dichas variables o conseptos para decir como es y como se manifiesta el fenomeno de interes.
Valor.- Asi como los estudios exploratorios se interesan fundamentalmente en descubrir y prefigurar, los descriptivos se centran en recolectarv datos que muestrebn un evento, una comunidad un fenomeno, hecho, contexto o situacion que ocurre. En esta clase de studios el investigador debe ser capaz por lo menos de definir o almenos visualizar, que se va a medir o sobre que se habra de recolectar los datos. La descripcion puede ser mas o menos profunada, aunque en cualquier caso se basa en la medicion de uno o mas atributos del fenimeno descrito o en la recoleccion de datos sobre este y su contexto o en ambos aspectos.
Los estudios descriptivos pueden ofreser la posibiliodad de predicciones o relaciones aunque sean poco elavoradas.
En que consiste los estudios Correlacionales?
Estos tienen como proposito evaluar la relacion que exista entre dos o mas variables o conseptos. este tipo de estuduios tiene como proposito evaluar la relacion que exista entre dos o mas conseptos, categorias o variables. Los estudios cuantitativos correlacionales miden el grado de relacion entre esas dos o mas variables; es decir, miden cada variable presuntamente relacionada y despues tambien miden y analizan la correlacion. En el caso de las investigaciones cualitativas tanbien es factible tener un alcanse correlacional entre dos o mas conseptos, categorias o variables aunque no se miden las relaciones, ni se establecen numericamente su magnitud. Por lo general tales relaciones no se fijan previamente (no son pre consebidas) sino que se descubren mediante la investigacion, esto es, se va induciendo.
Valor.- La investigacion correlacional tiene, en alguna medida, un valor expliucativo, aunque parcial. Saber que dos conseptos o variables se relacionan aporta cierta informacion explicativa.
Llega a darse el caso de que dos variables esten aparentemente relacionadas; per que en realidad no es asi. Esto se conose en el ambito de la investigacion como correlacion espuria
En que consiste los estudios explicativos?
Los estudios explicativos van mas alla de la descripcion de conseptos o fenomenos o del establecimiento de relaciones entre conseptos; estan dirigidos a respomder a las causas de los eventos, sucesos y fenomenos fisicos o sociales. Como su nombre lo indica , su interes se centra en explicar por que ocurre un fenomeno y en que condiciones se da este o por quie se ralacinan dos o mas varibles. Como se mensiono puede alcansarse cieto nivel de explicacion cuando relacionamos diversas variables o conseptos y estos se encuentran vinculados entre si (no unicamente dos o tres de ellos, sino la mayoria de ellos), la estructura de variables presenta correlaciones considerables y ademas, el investigador conoce muy bien el fenomeno dfe estudio
Algunas veces una investugacion puede caracterisarse como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa, pero no situarse unicamente como tal. esto es, aunque un estudio sea en esencia exploratorio contendra elemtos descriptivos; y lo mismo ocurre con cada uno de las clases de estudio. Es posible que una investigacion se uinicie como exploratoria o descriptiva y despues llegar a ser correlacional y aun explicativa.
De que depende que una investigacion se inicie como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa?
Como se mensiono anteriormente, son dos los factores que influyen en que una investigacion se inicie como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa: el conosimiento actual del tema de investigacion que nos revele la revicion de la literatura y el enfoque que el investigador pretenda dar a su estudio.
Cual de estos cuatro es el mejor?
Los cuatrotipos de investigacion son igualmente validos e importantes. todos han contribuido el avanse de las diferentes ciencias, cada una tiene sus objetivos y su razon de ser. En este sentido, un investigador no debe preocuparse si su estudio va a ser o iniciarse como exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo; mas bien debe interesarse por hacerlo bien y contribuir al conocimiento de un fenomeno. La investugacion debe hacerse “a la medida” del problema que se formule o del trabajo de campo que se establesca, es decir, no decimos a priori voy a llevar a cabo un estudio exploratorio o descriptivo sini que primero planteamos el problema y revisamos la literatura y, despues, analizamos si la investigacion va a ser de una u otra clase (enfoque cuantitativi) o efectuasmos una imenrcion en el campo y comensamos a recolectar datos y despues vamos fijando el alcanse del estudio (enfoque cualitativo)
|
Posteado: 1 Por:
admin
2009-01-14 |
MATCO TEORICO
RESUMEN
La provincia de Loja, ubicada al Sur de los Andes Ecuatorianos, presenta un relieve muy irregular (accidentado) donde se encuentran amplios valles que aparecieron como resultado de los procesos de formación de las montañas durante la orogénesis, sufriendo cambios en las rocas para determinar la estructura geológica actual, dentro del cual se encuentra la Hoya de la ciudad de Loja.
Geología
La Hoya de Loja, está conformada por una secuencia sedimentar ia muy variada, donde el esquema estratigráfico de depositación, se desarrollaron en dos áreas diferentes con edades similares Cenozoico (Oligoceno – Mioceno).
Además, la serie sedimentaria en el área de Loja es de tipo tectónico donde la secuencia deposicional está dividida tanto al oriente como occidente por una falla inversa, yuxtaponiendo los sedimentos en sucesiones diferentes. La serie sedimentaria se encuentra sobrepuesta discordantemente sobre el basamento de rocas metamórficas (Unidades Chiguinda y Agoyán).
La provincia de Loja, desde el ´punto de vista geológico, es una parte de los Andes, la cual se encuentra conformada por rocas metamórficas del Paleozoico al este y rocas volcánicas y sedimentarias del Cretácico y Terciario que ocupan el resto de la provincia. Estas rocas se encuentran atravesadas por intrusiones graníticas las que están asociadas a oro y una mineralización de sulfuros metálicos en Zaruma y Portovelo.
PALEOZOICO
Serie Zamora.- Las rocas metamórficas que conforman la cordillera Oriental que atraviesa Ecuador y que en la provincia de Loja se denominan serie Zamora debido al nombre del pueblo que se encuentra situado en el flanco Este de los Andes al Este de Loja. La serie Zamora afora a lo largo del borde este sin interrupciones, por debajo de una vegetación muy densa en una zona montañosa al sur donde el acceso, en su mayor parte es muy limitado. Al noreste de Saraguro, estas mismas rocas conforman “el paramo” de las tres Lagunas el cual es un marjal de maleza, pantanos y lagunas. La serie Zamora se extiende hacia el oeste casi hasta Quilanga y Taquil donde se encuentra falladas con las rocas volcánicas del cretácico superior. En el norte, alrededor de Saraguro, las rocas metamórficas probablemente se extienden hacia el oeste, por debajo de una capa de rocas volcánicas del terciario y cuaternario.
Terciario:
Las rocas y sedimentos conforman la secuencia en la provincia de Loja: en el norte, la mayor parte de los grupos Saraguro y Chinchillo están compuestos por rocas volcánicas mientras que los sedimentos dominan en el sur. Estos sedimentos están actualmente preservados en las cuencas de Malacatos y Loja, dos depresiones que se encuentran casi en su totalidad detrás del terreno metamórfico de la serie Zamora.
Cuenca de Loja.- La cuenca de Loja tiene una formación elíptica alargada de Norte a Sur y mide más o menos unos 25km. Por 10km. La ciudad de lo9ja ocupa un lugar en el centro de la cuenca a una altura de 2070m. y 700m. Por debajo de la cima de las montañas. El área es adecuadamente humada y drena por el rio Zamora y sus afluentes que fluyen hacia el Norte por el centro de la cuenca. Los depósitos de la cuenca de Loja son casi idénticos a los de la cuenca de Malacatos y están similarmente divididos en cuatro unidades litoestratigraficas.
EDAD:
La edad de los sedimentos de la cuenca de Loja es incierta, pero los fragmentos de fósiles de plantas, pez de agua dulce fosilizado llamado Carrionellus y el gastropodo Pyrgula indican un medio ambiente de tipo lacustre del terciario tardío.
ESTRATIGRAFÍA
Formación Chiguinda.- Constituyen el basamento de la cuenca de Loja Formado por rocas metamórficas de edad Paleozoica, que contienen filitas, esquistos, cuarcitas, pizarras, metacuarcitas.
Formación Trigal.- De edad Miocena Media está formada por areniscas de grano grueso con láminas finas de conglomerados compuestos por abundantes clastos de rocas metamórficas y pequeños clastos volcánicos (> 1 cm) y capas menores de limonitas Las areniscas muestran estratificación cruzada. La potencia varía cerca de 50 m en el oeste a 150 m en el este hacia el contacto con la Formación La Banda.
Formación La Banda.- Formado por un estrato de 10 a 20 m de potencia con secuencia intercalada desde Caliza masivas, lutitas carbonatadas, capas de chert y areniscas de grano fino
Formación Belén.- Caracterizada por gruesas capas de areniscas marrón de grano granulado, muestran estratificación cruzada en escalas métricas, además contiene lentes de conglomerado horizontalmente estratificados. Su máximo espesor 300m está en contacto concordante con la Formación La Banda. La edad se asume al Mioceno Inferior.
Formación San Cayetano.- Está expuesta al este de la falla de cobijadura a lo largo del Río Zamora. La formación puede ser dividida en tres miembros con límites transicionales.
El miembro inferior de areniscas, contienen capas de areniscas y algunas pequeñas capas de conglomerados y varias capas de carbón. Una capa intermedia del miembro limonitas que contiene lutitas laminado de color gris y blancos, con abundantes capas de diatomita y algunos piroclastos horizontales, con una rica microflora y gastrópodos (en parte silicificado con dos intercalaciones distintas de 3-5-m espesor capas de brecha). El miembro superior de areniscas tiene una litología similar a la intermedia, pero generalmente muestran una tendencia de depositación estrato creciente. Tiene una edad del Mioceno Tardío a último
Formación Quillollaco.- Esta presente al este y oeste de la cuenca de Loja, sobrepuesto al resto de formaciones por una discordancia angular. La formación alcanza espesores hasta un máximo de 600m, al este de la ciudad de Loja. La formación está dominada por conglomerados muy granulados con pocas intercalaciones de areniscas
La estructura de la cuenca no está completamente entendida y el fallamiento es probablemente más importante que lo registrado. En general los sedimentos están plegados en un sinclinal asimétrico que presenta un eje en dirección norte-sur situado cerca del lado este de la cuenca detrás de la formación Quillollaco, en el lado oeste de la cuenca, la estratificación buza suavemente al este, o esta curvada ligeramente formando escarpados visibles y taludes inclinados.
Formación Salapa.- La formación Salapa descansa discordantemente en rocas metamórficas Paleozoicas Contiene clastos líticos y tobas ricos en vidrio (transformados a caolinita), formación más joven de edad Pliocenico.
DEPÓSITOS SUPERFICIALES
Aluviones.-En la cuenca de Loja los meandros de los ríos principales cruzan 4m. de aluviones de valles, compuestos de gravas clásticas pero cubiertos de una capa de arcilla fina depositada durante los periodos de flujo.
Terrazas.- En la cuenca de Loja, una terraza se encuentra a 90m. más arriba del cause del rio, hacia el sur de la ciudad y forma un plano ideal para la instalación de plantas de agua para la ciudad .
lamentablemente no he podido subir las fotos de la colunma estratigrafica ni el mapa geologico por que son muy pesados
BIBLIOGRAFÍA
Hungerbühler, D., Steinmann, M.,
Winkler, W., Sew ard, D., Egüez, A.,
Peterson, D., Helg, U., Hammer Cl.,
2001. “Neogene stratigraphy and
Andean geodynamics of souther
Ecuador”. Earth-Science Review s 57,
75-124
|
Posteado: 1 Por:
admin
2008-10-23 |
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
¿Qué es plantear el problema de investigación?
El plantear el problema consiste en estructurar y pulir de mejor manera la idea de investigación.
Criterios para plantear el problema.
Debe expresar relación entre dos o más variables.
Debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta.
Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica o una recolección de datos.
Elementos que contiene el planteamiento del problema de investigación.
Son tres los mismos que serán descritos a continuación:
Objetivos de Investigación.- Determinan la finalidad con la cual se aplica la investigación, los objetivos deben ser expresados con claridad para evitar posibles desviaciones en los procesos de investigación.
Preguntas de Investigación.- La preguntas pueden ser más o menos generales, pero en la mayoría de los casos es mejor que sean más precisas. Dentro del enfoque cualitativo algunas veces las preguntas son utilizadas para determinar lo que se pretende encontrar, pero en otras ocasiones primero se utiliza la recolección y el análisis de datos para a partir de estas poder determinar cuáles son las preguntas de investigación.
Justificación de la investigación.- Indica el porqué de las investigaciones exponiendo sus razones, esto debido a que la mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido, no se hacen por el simple capricho de una persona. Además, en muchos casos se tiene que explicar porqué es conveniente llevar a cabo la investigación y cuales son los beneficios que obtendremos de la misma.
Criterios para evaluar el valor potencial de la investigación.
Una investigación llega a ser conveniente por muchos motivos entre ellos tenemos:
Conveniencia.- ¿Para qué sirve?
Relevancia social.- ¿Qué alcance social tiene?
Implicaciones prácticas.- ¿Ayudará a resolver algún problema?
Valor teórico.- ¿Puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?
Utilidad metodológica.- ¿La investigación puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?
Viabilidad de la investigación.
Esto nos permite saber si la investigación que vamos a llevar a cabo es factible de realizarse de acuerdo a los recursos que poseemos. Estos recursos pueden ser: financieros, humanos y materiales.
Consecuencias de la investigación.
Esto nos permite determinar cuales son las repercusiones positivas y negativas que el estudio implica dentro de los ámbitos éticos y estéticos.
|
|
