Cuan difícil es enfrentar nuestros miedos y dar el paso que nos lleva a ese algo que nos invita a ser mejores personas de quienes somos al enfrentarnos a nosotros mismos y ser más que nuestro propio miedo.

Les dejo un video de youtube que me encontré y me pareció tremendamente significativo y nos invita a la reflexión sobre nuestros miedos.enfrentando-nuestros-lobos

Angel Azul

NOTA: haz click arriba en: “enfrentando-nestros-lobos”  para ver el video

Primer Día de Clases

Recomendaciones Pedagógicas

Después de unas largas vacaciones, de haber disfrutado quedándose en cama hasta más tarde, tener un ritmo de vida más libre, de juego, paseo, entretenimiento, siempre resulta algo difícil volver a tomar el ritmo de estudio, empezar a madrugar, dejar la pelota, la bicicleta, la televisión y empezar un ritmo de actividades distintas al de las vacaciones.

Este proceso llega a ser duro si tanto en casa como en la escuela no se lleva de manera procesual, armónica, la reintegración a la nueva jornada educativa.  Para esto se propone las siguientes recomendaciones pedagógicas que llevan como objetivo aportar a que el docente ponga en práctica estas estrategias para facilitar el ingreso al nuevo año lectivo y sea atractivo regresar a clases

Recomendaciones para los Docentes:

• El primer día de clase el profesor debe presentarse con los estudiantes con actitud amigable, proyectando confianza y seguridad y mantener tal actitud durante todo el año lectivo.
• Debe tener claro las reglas que se implementarán en el salón de clase, los permisos a concederse, los derechos que tendrán los niños; a su vez aclarar los parámetros que deberán ser respetados por los estudiantes, entre éstos: permisos para salir al baño, permisos para salir al salón de clase, mecanismos para solicitar ayuda a la profesora, participar con opiniones, pedir prestado algún material a los compañeros o compañeras.
• Durante la semana de iniciación escolar, se deberá trabajar las normas dentro y fuera del salón, apoyándose en el objetivo de pretender la interiorización de estos parámetros.
• Se recomienda en especial para los niños de 5-6 años que en clase el docente o la docente establezca un horario para los permisos al baño, esto permite dar orden y evitar que salga uno por uno y se tenga a toda hora a los estudiantes fuera del salón y se pierda de explicaciones importantes para efectuar las taras.
• Se recomienda que las indicaciones que se dan a los estudiantes sean claras y precisas, con el fin de que el estudiante entienda lo que se le pide que realice, la manera de realizarla y el producto que se espera tener al finalizar la tarea encomendada, de ésta manera se trata de dar sentido a la orden y orden al sentido.
• Es necesario que el docente sea firme y consistente en el manejo de las normas de clase.
• Acuérdese que los estudiantes aprenden por medio del buen trato y el ejemplo que observa de sus adultos, sea ejemplo de vida para ellos, valores humanos como la dignidad, el respeto hacia uno y hacia los demás, la aceptación incondicional y cumplir las promesas, esto nos lleva, tanto a docentes como a padres y madres a ganarnos la confianza de nuestros estudiantes e hijos.

Ángel Azul

Navegando por ahí me encontré con esta dirección, espero que les sirva, suelo perder la noción del tiempo y tengo tantas actividades que al tener una hoja del mes puedo organizar mis actividades y no perderme de todo lo que tengo que hacer.

Espero les sea útil.

Calendario para imprimir

http://www.printable-calendar.com/

cuestionario-evaluacion2

Les extiendo un cordial saludo a todos y todas; en esta ocación les dejo aquí el cuestionario para la evaluación trimestral. Este cuestionario es para 5to. Químico Biólogo y 5to. Físico Matemático.

Lean con atención las siguientes indicaciones para que en su evaluación no tengan dificultad:

• El cuestionario debe resolverse a mano, en hojas de carpeta inen a cuadros.
  
• Es requisito para que usted rinda la evaluación entregar el mismo día de la prueba el cuestionario.
• El cuestionario está basado en el cuaderno  de apuntes que se lleva en clases.
• No se recogerán trabajos atrazados, bajo ningún justificativo.
• La presentación del trabajo debe ir acompañada con carátula, firma del representante,  y en carpeta.
• Para descargar el Cuestionario haga click en el link que se que dice: “Cuestionario-Evaluación2″
  
• En caso de Necesitar alguna explicación o presentarse dudas en cuanto al cuestionario, estaré encantada  ayudarles, pueden dejar aqui sus preguntas o ir a la oficina.

Suerte en su evaluación

Lcda. Sandra Oviedo H.

Bibliografía Recomendada:

JIMENEZ, Falconez Atahualpa, Psicología General, Editorial Ratmandí, Quito-Ecuador 2006

Hola, Bienvenidos a un espacio de reflexión y construcción permanente y consciente de nuestro SER.  Observar el quienes somos y lo que hacemos, nos permite tener presente que toda acción que efectuamos causa una reacción y por ende provoca una repercución

en nuestro entorno.

Por ahí un entrañable SER que llegó a mi vida, dijo: “Somos los arquitectos de nuestras vidas, podemos ser nuestros mejores amigos o nuestros peores enemigos”, uno decide que hacer y quien SER…. Sólo Uno…

Angel Azul

david-lanz-return-to-the-heart

“Siempre que dudes … que sea tu corazón quien mande”.

Fernando Rielo (Transfiguraciones)